| 敢闯会创，点亮创新之光——中国国际大学生创新大赛（2026）哈尔滨华德学院现场赛圆满落幕 |
| 为深入贯彻落实党的二十大精神，持续营造热爱科学、崇尚创新的校园氛围，弘扬“工匠”精神，培养学生自主创新意识，中国国际大学生创新大赛（2026）哈尔滨华德学院校级现场赛于近日圆满落幕。本次大赛由教务处主办，智能制造工程学院承办，来自各二级学院的优秀创新团队同台竞技，集中展示了哈尔滨华德学院创新创业教育的阶段性成果。哈尔滨华德学院副校长张艳、校长助理兼教务处处长朱斌海、智能制造工程学院院长王振力 |
| 2026年06月05日 |
| 电力传动控制系统——传动之魂，控制之魄 |
| 电力传动控制系统是电气工程及其自动化专业的核心必修课，承载着培养学生运动控制系统分析、设计与调试能力的重任。宋崴老师在本学期1-2周、4-11周以及第12周、13周等多个时段讲授该课程，总学时40，学分3.0。课程覆盖直流调速、交流调速、伺服控制等关键内容，是学生从“电机学”走向“系统控制”的里程碑。宋老师以其深厚的电力电子与运动控制背景，将理论与工程案例深度融合，为学生构建了完整的传动控制系统 |
| 2026年06月05日 |
| 华德✖北京机械工业自动化研究所，共建智能制造人才培养新路径 |
| 2026年6月5日，哈尔滨华德学院与北京机械工业自动化研究所（以下简称“北自所”）合作洽谈会举行。中国焊接协会副秘书长林晓辉，北自所杨前进主任、北自所生产力促进中心王凯，以及哈尔滨华德学院校长李长威、校长助理兼教务处处长朱斌海、智能制造工程学院院长王振力、智能制造工程学院副院长郝亮等出席会议。双方围绕自动化智能制造设备、PLCopen认证、实训基地建设、教材联合开发、国产工业软件应用及人 |
| 2026年06月05日 |
| 全员学习反诈知识 共筑平安校园防线——智能制造工程学院组织学生观看全省高校反诈宣传教育直播 |
| 为进一步强化全体学生反诈防骗意识，提升识骗、防骗、拒骗能力，筑牢校园安全防护屏障，2026年5月25日，按照黑龙江省教育厅统一部署，各学院组织全体在校生集中观看全省高校反诈宣传教育专题直播及宣传片，全方位开展沉浸式反诈安全教育。 当前电信网络诈骗手段花样翻新，刷单返利、虚假兼职、网络贷款、游戏账号交易、冒充客服、冒充熟人等骗局在校园高发，部分学生因社会经验不足、网络活跃度高，成为诈骗分子的重点 |
| 2026年05月28日 |
| PLC课程设计——一场从零到一的工程挑战 |
| 如果问电气工程及其自动化专业的学生：“大学期间哪门课最难？哪门课收获最大？”很多人会给出同一个答案——PLC课程设计。 设计：从“学会”到“会用”的跨越 PLC技术课程让学生掌握了PLC的基本编程方法，而PLC课程设计则要求学生在没有标准答案的情况下，独立完成一套完整的控制系统方案。这是一次从“学会”到“会用”的质变，也是工程能力真正形成的“成人礼”。 在哈尔滨华德学院，PLC课程设计被安排在第 |
| 2026年06月12日 |
| PLC技术——工业自动化的“最强大脑” |
| 走进任何一座现代化工厂，你都会发现一个现象：机器在运转，生产线在流动，但操作工人并不多。是谁在幕后指挥这一切？答案就是PLC——可编程逻辑控制器。 PLC是什么？ PLC是工业自动化控制系统的核心，相当于生产线的“大脑”。它接收传感器传来的信号，按照预先编写好的程序进行逻辑判断和运算，然后向电机、气缸、阀门等执行机构发出指令，从而实现对生产过程的自动化控制。 从汽车焊接流水线到饮料灌装 |
| 2026年06月12日 |
| 光伏发电前沿技术——点亮绿色能源新未来 |
| 在全球能源转型和“双碳”目标的推动下，太阳能光伏发电正成为最具发展潜力的可再生能源之一。在哈尔滨华德学院的课堂上，2402412班的同学们正在历维欣老师的带领下，走近这一朝阳产业的核心技术。 光伏发电：取之不尽的清洁能源 光伏发电，简单来说就是利用半导体界面的光生伏特效应，将太阳光能直接转化为电能。一块光伏组件、一个逆变器、一套支架系统，就可以将免费的阳光变成家庭或工厂可用的电力。 从屋顶分布式 |
| 2026年06月12日 |
| 工程项目管理——电气工程师的“软实力” |
| 技术过硬就一定能做好工程吗？答案是否定的。在现代工程领域，一名优秀的工程师不仅要懂技术，还要懂管理。这正是哈尔滨华德学院开设工程项目管理这门课程的初衷。 为什么电气工程师要学管理？ 电气工程项目往往涉及多个专业、多个团队、多个环节。从方案设计到设备选型，从施工安装到调试交付，每一个环节都需要统筹协调。项目超期、成本超支、质量不达标……这些问题很多时候不是技术原因造成的，而是管理出了问题 |
| 2026年06月12日 |
| 电子技能综合实训——从“纸上谈兵”到“真枪实弹” |
| 电阻、电容、晶体管，万用表、示波器、电烙铁……这些电子工程师的“老朋友”，在哈尔滨华德学院2402412班的电子技能综合实训课堂上，成为同学们最亲密的伙伴。 电子技能：电气工程师的看家本领 无论是简单的电路焊接，还是复杂的PCB设计与调试，电子技能都是电气工程及其自动化专业学生的核心基本功。这一技能不仅支撑着后续的专业课程学习，更是未来从事硬件开发、设备维护、系统集成等工作的重要基础。 电子技能 |
| 2026年06月12日 |
| 人机界面实训——把“用户”装进代码里 |
| 在电气工程及其自动化专业呆了这么多年，我越来越觉得：技术是冰冷的，但使用技术的人需要温度。 这就是我为什么特别看重人机界面实训这门课。 从“能运行”到“好用”的跨越 很多学生刚接触人机界面时，第一反应是：“把按钮放上去、把数据显示出来不就行了吗？”等他们真正开始做，才发现没那么简单。 上周有个小组做物料分拣系统的界面。学生把启动按钮放在屏幕左上角，急停按钮藏在菜单第二页。我问他：“如果车间里出了 |
| 2026年06月12日 |
| 数字电子技术——数字化世界的“基石” |
| 如果说电气工程是一门“语言”，那么数字电子技术就是这门语言的“字母表”。在哈尔滨华德学院2402412班的教室里，同学们正在白娜老师的带领下，一点点揭开数字世界的奥秘。 数字电子：从0和1开始的故事 数字电子技术是电气工程及其自动化专业的核心基础课，它研究的是数字电路的基本理论、分析方法和设计技巧。与模拟电路处理连续变化的信号不同，数字电路只认识两个数字——0和1，这也是计算机和一切数字设备 |
| 2026年06月12日 |
| PLC课程设计——从课堂到工程，一次“真刀真枪”的成长 |
| 在哈尔滨华德学院电气工程及其自动化专业的培养体系中，PLC课程设计占据着特殊的位置。它不是一门普通的实验课，而是一次完整的工程项目演练——从需求分析到方案设计，从硬件选型到程序调试，学生将在两周内独立完成一套工业控制系统的开发。 从“学着做”到“自己做”的关键一跃 平时的PLC技术课程中，学生按照实验指导书的步骤操作，能够较好地掌握基础编程方法。但课程设计要求更高：没有现成的步骤可循，只有一份 |
| 2026年06月12日 |
| 哈尔滨华德学院第二十届心理健康文化节闭幕式暨2025-2026学年优秀心理工作者表彰仪式圆满举行 |
| 为深入贯彻落实教育部关于深化心理健康教育、构建全员育心工作体系的重要部署，全面总结学校第二十届心理健康文化节活动成果、表彰先进、凝聚力量，推动心理育人高质量发展，6月9日，哈尔滨华德学院第二十届心理健康文化节闭幕式暨2025-2026学年优秀心理工作者表彰仪式在图书馆学术报告厅举行。副校长魏可霏、学生处处长马旭远、学生处副处长高雨萌、全体学生工作者及各学院学生代表出席本次闭幕式。 学生处处长马旭 |
| 2026年06月10日 |
| 电子技能综合实训——焊下去的每一烙铁，都是工程态度 |
| 干了这么多年实践教学，我带过无数次电子技能综合实训。每一届学生都有一个共同的起点：面对电烙铁瑟瑟发抖。也都有一个共同的终点：捧着亲手焊好的电路板，眼睛发亮。 焊点背后，是“差不多”与“差很多”的距离 实训第一堂课，我都会在黑板上写八个字：“虚焊通不过，连焊要不得。” 有学生不服气：“老师，一个焊点歪了一点，又不是不能用。”我什么也没说，把他的板子接到测试电路上。通电，不响。他用万用表查了半天 |
| 2026年06月12日 |
| 从0和1开始，通向数字世界的“第一课” |
| 如果你问我，电气工程及其自动化专业哪门课最“基础”也最“抽象”，我会毫不犹豫地说：数字电子技术。 从门电路开始，搭建数字思维 数字电路的核心是逻辑。与门、或门、非门——这三个最基本的逻辑门，就像汉字的偏旁部首，组合起来可以描述任何复杂的数字系统。 但让学生真正理解“逻辑”这件事，没那么容易。第一节课讲逻辑代数，很多学生觉得像在学数学公式。等到做实验的时候，他们才恍然大悟——“原来这个芯片真的 |
| 2026年06月12日 |
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