| 工程项目管理——电气工程师的“软实力” |
| 技术过硬就一定能做好工程吗？答案是否定的。在现代工程领域，一名优秀的工程师不仅要懂技术，还要懂管理。这正是哈尔滨华德学院开设工程项目管理这门课程的初衷。 为什么电气工程师要学管理？ 电气工程项目往往涉及多个专业、多个团队、多个环节。从方案设计到设备选型，从施工安装到调试交付，每一个环节都需要统筹协调。项目超期、成本超支、质量不达标……这些问题很多时候不是技术原因造成的，而是管理出了问题 |
| 2026年06月12日 |
| 电子技能综合实训——从“纸上谈兵”到“真枪实弹” |
| 电阻、电容、晶体管，万用表、示波器、电烙铁……这些电子工程师的“老朋友”，在哈尔滨华德学院2402412班的电子技能综合实训课堂上，成为同学们最亲密的伙伴。 电子技能：电气工程师的看家本领 无论是简单的电路焊接，还是复杂的PCB设计与调试，电子技能都是电气工程及其自动化专业学生的核心基本功。这一技能不仅支撑着后续的专业课程学习，更是未来从事硬件开发、设备维护、系统集成等工作的重要基础。 电子技能 |
| 2026年06月12日 |
| 人机界面实训——把“用户”装进代码里 |
| 在电气工程及其自动化专业呆了这么多年，我越来越觉得：技术是冰冷的，但使用技术的人需要温度。 这就是我为什么特别看重人机界面实训这门课。 从“能运行”到“好用”的跨越 很多学生刚接触人机界面时，第一反应是：“把按钮放上去、把数据显示出来不就行了吗？”等他们真正开始做，才发现没那么简单。 上周有个小组做物料分拣系统的界面。学生把启动按钮放在屏幕左上角，急停按钮藏在菜单第二页。我问他：“如果车间里出了 |
| 2026年06月12日 |
| 数字电子技术——数字化世界的“基石” |
| 如果说电气工程是一门“语言”，那么数字电子技术就是这门语言的“字母表”。在哈尔滨华德学院2402412班的教室里，同学们正在白娜老师的带领下，一点点揭开数字世界的奥秘。 数字电子：从0和1开始的故事 数字电子技术是电气工程及其自动化专业的核心基础课，它研究的是数字电路的基本理论、分析方法和设计技巧。与模拟电路处理连续变化的信号不同，数字电路只认识两个数字——0和1，这也是计算机和一切数字设备 |
| 2026年06月12日 |
| PLC课程设计——从课堂到工程，一次“真刀真枪”的成长 |
| 在哈尔滨华德学院电气工程及其自动化专业的培养体系中，PLC课程设计占据着特殊的位置。它不是一门普通的实验课，而是一次完整的工程项目演练——从需求分析到方案设计，从硬件选型到程序调试，学生将在两周内独立完成一套工业控制系统的开发。 从“学着做”到“自己做”的关键一跃 平时的PLC技术课程中，学生按照实验指导书的步骤操作，能够较好地掌握基础编程方法。但课程设计要求更高：没有现成的步骤可循，只有一份 |
| 2026年06月12日 |
| 哈尔滨华德学院第二十届心理健康文化节闭幕式暨2025-2026学年优秀心理工作者表彰仪式圆满举行 |
| 为深入贯彻落实教育部关于深化心理健康教育、构建全员育心工作体系的重要部署，全面总结学校第二十届心理健康文化节活动成果、表彰先进、凝聚力量，推动心理育人高质量发展，6月9日，哈尔滨华德学院第二十届心理健康文化节闭幕式暨2025-2026学年优秀心理工作者表彰仪式在图书馆学术报告厅举行。副校长魏可霏、学生处处长马旭远、学生处副处长高雨萌、全体学生工作者及各学院学生代表出席本次闭幕式。 学生处处长马旭 |
| 2026年06月10日 |
| 电子技能综合实训——焊下去的每一烙铁，都是工程态度 |
| 干了这么多年实践教学，我带过无数次电子技能综合实训。每一届学生都有一个共同的起点：面对电烙铁瑟瑟发抖。也都有一个共同的终点：捧着亲手焊好的电路板，眼睛发亮。 焊点背后，是“差不多”与“差很多”的距离 实训第一堂课，我都会在黑板上写八个字：“虚焊通不过，连焊要不得。” 有学生不服气：“老师，一个焊点歪了一点，又不是不能用。”我什么也没说，把他的板子接到测试电路上。通电，不响。他用万用表查了半天 |
| 2026年06月12日 |
| 从0和1开始，通向数字世界的“第一课” |
| 如果你问我，电气工程及其自动化专业哪门课最“基础”也最“抽象”，我会毫不犹豫地说：数字电子技术。 从门电路开始，搭建数字思维 数字电路的核心是逻辑。与门、或门、非门——这三个最基本的逻辑门，就像汉字的偏旁部首，组合起来可以描述任何复杂的数字系统。 但让学生真正理解“逻辑”这件事，没那么容易。第一节课讲逻辑代数，很多学生觉得像在学数学公式。等到做实验的时候，他们才恍然大悟——“原来这个芯片真的 |
| 2026年06月12日 |
| 光伏发电前沿技术——为地球减碳，从一堂课开始 |
| 在光伏发电前沿技术的第一堂课上，我经常会问学生一个问题：“你们觉得，光伏板为什么是蓝色的？” 有的说是因为材料本身的颜色，有的说是为了好看。我说：“因为减反射膜。蓝色代表它吸收阳光的能力更强。” 从“阳光”到“电流”，中间发生了什么？ 光伏发电听起来很神奇——太阳一照，电就来了。但背后的物理原理，其实非常精妙。光生伏特效应、PN结、载流子输运……这些概念需要学生花时间去消化。 为了让课程不枯燥 |
| 2026年06月12日 |
| 工程项目管理——电气工程师不能只会“拧螺丝” |
| 很多学生第一次看到课表里有工程项目管理时，会有疑惑：“我不是学管理的啊，学这个干嘛？” 我的回答是：因为你将来面对的不是“零件”，而是“项目”。 从“技术员”到“工程师”的必修课 在企业里，一个项目从需求提出到最终交付，需要经过方案设计、设备采购、施工安装、调试运行等多个环节。技术只是其中的一部分。成本超了怎么办？工期延误了怎么办？客户需求变了怎么办？ 这些问题的答案，不在教科书的技术章节里 |
| 2026年06月12日 |
| 华德焊接专业的“国家队”基因：与中国焊接最高科研机构共建人才培养新高地 |
| 在哈尔滨华德学院智能制造工程学院的实验室里，焊接技术与工程专业的学生们正在操作着先进的焊接机器人。他们手中的每一个工艺参数、每一次焊缝成型，都指向同一个目标——成为“中国制造2025”急需的高素质应用型人才。 而支撑这一切的，是一个鲜为人知却至关重要的背景：这个专业背后，站着中国焊接领域的“国家队”——中国机械总院集团哈尔滨焊接研究所有限公司。 “国家队”基因，从诞生起就与众不同 哈尔滨华德学院 |
| 2026年06月12日 |
| 纸间花开·心向未来||智能制造工程学院举办2026届毕业设计花艺疗愈成长工坊 |
| 以花为媒，邂逅美好；以艺润心，治愈时光。为深入践行心理健康文化节人文关怀理念，精准聚焦2026届毕业生的焦虑情绪与离别感伤，结合学院毕业季峰值体验活动安排，智能制造工程学院“知予”心理辅导站于6月7日晚在教三一楼党员之家举办了“纸间花开·心向未来”-2026届毕业设计花艺疗愈成长工坊活动，在指尖芬芳中与压力和解，共赴一场温柔的心灵治愈之旅。毕业班辅导员、2026届毕业生代表及心理辅导站成员参加 |
| 2026年06月08日 |
| 寻访航天匠心，深耕智造初心——智能制造工程学院赴哈工大航天馆实践活动圆满落幕 |
| 为拓宽在校学生眼界、丰富课外实践，智能制造工程学院组织学生代表前往哈尔滨工业大学开展校外参观活动，走出校园实地探访省内顶尖高校，搭建校际交流的实践桥梁。 哈工大航天馆是国内极具代表性的航天主题展馆，馆藏大量航天器实物、航天发动机、卫星与火箭相关原件，完整记录我国航天事业从起步到腾飞的发展脉络，是科普航天知识、传承航天报国精神的重要阵地。 在讲解员的带领下，同学们驻足观览航天实物藏品，溯源航天研制 |
| 2026年06月08日 |
| 智能制造工程学院第十五周“课前五分钟演讲”主题请查收 |
| 为进一步深化我校校园文化内涵建设，丰富品牌活动载体，持续推进“课前五分钟演讲”活动的有效开展，不断巩固和提升其品牌影响力、思想引领力与实践育人实效，深入贯彻落实《关于深入推进哈尔滨华德学院“课前五分钟演讲”品牌活动方案》，智能制造工程学院依托“课前五分钟”平台，旨在助力广大学子深化专业认知、提升就业竞争力，全面锻炼逻辑思维与沟通表达能力。现将新学期第十五周“课前五分钟”演讲主题公布如下： 第十五 |
| 2026年06月08日 |
| 强强联手！哈尔滨华德学院携手北京机械工业自动化研究所，共建智能制造人才培养新路径 |
| 近日，哈尔滨华德学院与北京机械工业自动化研究所有限公司（以下简称“北自所”）合作洽谈会举行。中国焊接协会副秘书长林晓辉，北自所生产力中心杨前进主任、王凯部长，以及哈尔滨华德学院校长李长威、校长助理兼教务处处长朱斌海、智能制造工程学院院长王振力、副院长郝亮等出席会议。双方围绕自动化与智能制造人才培养、PLCopen认证、实训基地建设、教材联合开发、国产工业软件应用及标准制定等议题进行了交流。 一 |
| 2026年06月12日 |
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