在哈尔滨华德学院智能制造工程学院，有这样一位女生：她专业排名前五、竞赛奖状拿到手软，同时身兼学习委员、学生会部长、心理站负责人数职，还活跃在敬老院、祭扫陵园等志愿服务一线。同学们戏称她是“时间管理大师”，她却笑着说：“我只是想把每件事都做到极最好。”她就是自动化专业2402512班的李雅男——一个让“优秀”变得立体而生动的青春榜样。

一、硬核“自动化人”：在代码与电路间淬炼工科匠心

初入自动化专业时，李雅男也曾被晦涩的PID算法和复杂的电路图“劝退”。但她骨子里有股不服输的劲儿：课堂上，她总坐在第一排，把自动控制原理、单片机、PLC的笔记记得密密麻麻。实验室里，她常常为了调试一组参数，守着示波器直到夜晚。她笑称：“调试智能车循迹那阵子，程序逻辑卡壳了二十几回，电机响应也总不听话，但每次故障都像一位严格的老师，逼着我吃透每一个细节。当波形完美锁定、小车稳稳过弯时，那种兴奋感，比拿到奖状还强烈。”正是这种“死磕”精神，让她在大学三年间交出了亮眼成绩单：综合测评88.18分，三个学期专业第五，校级奖学金、“三好学生标兵”接连收入囊中。更可贵的是，她把理论搬进赛场——iCAN全国大学生创新创业大赛黑龙江赛区二等奖、中国机器人及人工智能大赛省级三等奖、睿抗机器人开发者大赛智能侦察竞赛三等奖……荣誉背后，是她带领团队从方案设计到路演答辩的全流程打磨。“好的自动化技术，不仅要运行稳、精度高，更要在实际应用中传递出工程的可靠与温度。”这句她常挂在嘴边的话，正是她工科匠心的最佳注脚。

二、暖心“服务达人”：从班级学委到校园活动“总导演”

如果说实验室是她的“第一战场”，那么服务同学就是她的“第二阵地”。身为班级学习委员，她发现不少同学对专业课感到吃力，便主动组建“周末答疑小课堂”，整理重难点、分享复习笔记，甚至一对一帮扶基础薄弱者。期末时，她组织的“考前串讲”几乎场场爆满，班级平均分因此提升了近8分。

而在院学生会，她从一名青涩的志愿者，成长为能扛起整场活动策划的社会实践部部长。歌手大赛、职业规划大赛、学院运动会……她身兼“总导演”“后勤保障”“现场执行”多重身份，从流程统筹到人员协调，每个细节都反复确认。“办活动时，我经常凌晨还在改方案，但看到同学们在赛场上发光、在讲座中收获，就觉得所有辛苦都成了糖。”此外，她还担任“知予”心理辅导站负责人，自学心理帮扶知识，做同学们的“心灵树洞”——倾听焦虑、疏导情绪、守护心理健康，她用温柔与专业，为校园增添了一抹暖色。

三、向善“志愿红”：把青春写进敬老院和红色足迹里

学习与工作之外，李雅男把剩余时间几乎全献给了志愿服务。清明时节，她带队前往烈士陵园，在纪念碑前重温入团誓词；周末清晨，她走进敬老院，陪老人聊天、帮他们整理房间、教他们用智能手机。“有位奶奶拉着我的手说，看到我就想起自己的孙女，那一刻我觉得，陪伴就是最好的礼物。”她参与社区公益、环保行动、迎新帮扶……累计志愿服务时长超过200小时。在她看来，“奉献不是口号，而是把温暖递到需要的人手里。”这份纯粹的善意，让她成为同学眼中“行走的正能量”，也让她在一次次实践中，真正理解了新时代青年的责任与担当。

从实验室到活动室，从领奖台到敬老院，李雅男用行动诠释了青春最燃的模样——既有硬核专业的锐气，又有服务他人的柔情，更有回报社会的赤诚。 她常说：“优秀不是自己独行，而是和更多人一起发光。”如今，她依然步履不停，在自动化征途上深耕，在服务路上奔走，在志愿途中传递温度。这样的“多面青春”，正是华德学子最生动的注脚，也是这个时代最需要的青年力量。