为进一步落实学校育人理念、坚持“立德树人”的根本任务，围绕大思政工作格局构建及“134123”校园文化体系，加强学院班风、学风建设，有效地促进学生学习积极性，使全体学生养成积极良好的学习习惯，创造严谨、求实、好学、上进的学习氛围，4月21日下午，机器人工程学院通过腾讯会议平台召开2020年春季学期班风、学风建设启动大会。校长助理兼组织部部长魏可霏、机器人工程学院院长刘显忠、副院长刘张、副院长王振力、责任班导师、任课教师、各年级辅导员、学生党员、学生干部代表及寝室长参加会议。会议由团总支书记刘存艳主持。
大会第一项，副院长刘张宣读了《机器人工程学院班风、学风建设方案》。方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以我校学生工作“三个切入点”为出发点，积极践行学校育人理念，加强班风、学风建设，营造勤学氛围，引导学生“只争朝夕，努力学习，不负韶华，筑梦前行”，为落实学校“三个培养”打下坚实基础。
大会第二项，辅导员代表杨凯名老师作发言。杨老师从学风建设应以思想教育为先导、以制度保障和榜样示范为抓手、以班风寝风及校园活动为切入点、以畅通多维度信息渠道为途径四个方面展开发言，基础和重点要两手抓，保持稳步推进，引领优良学风逐步形成。
大会第三项，责任班导师代表计京鸿老师作发言。计老师强调，班风、学风建设关乎于学校育人理念、人才培养目标和百年名校梦的实施与实现，学院责任班导师在实际工作中高度重视班风、学风建设工作，建立健全责任班导师、学业导师与辅导员老师沟通机制，梳理问题、总结经验、不断改进。
大会第四项，学生干部代表1808212班班长张潇谊同学作发言。他讲到，开展班风、学风建设活动有助于树立和培养良好的学习风气，端正学习态度，是形成浓厚学习氛围的重要措施，全体同学应始终秉承“大爱、责任、荣誉、合力、坚韧” 的华德精神，以主人翁的身份积极投身到班风、学风的建设当中。
最后，校长助理兼组织部部长魏可霏进行总结。魏助理表示，加强学风建设是提高人才培养质量的迫切需要、是加快学校各项事业发展的关键所在、是促进学子成长成才的必由之路，要扎实稳步推进班风、学风建设各项任务的落实。机器人工程学院工作基础较好，要充分结合学院特色，利用好校企合作资源优势，强化学院三个科技育人平台在班风、学风中发挥的重大作用，充分调动学生学习兴趣，养成良好的学习生活习惯，携手共建学校、学院良好班风、学风新风貌。为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
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