为全面落实《哈尔滨华德学院2024春季学期新教师教学能力培训实施方案》，助力新教师职业成长，全面提高教学素养，强化卓越师资队伍建设，2024年11月7日，智能制造工程学院于第四教学楼204召开了2024年秋季学期新教师教学能力培训实施方案宣贯会。会议由副院长王振力主持，全体新进青年教师及导师参加。
会议伊始，副院长王振力首先向与会教师讲解了本次会议宣贯内容的目标与思路，即通过“理论+实践”的在岗培训方式，践行“五步进阶”陪伴式导师传帮带机制，培养新教师的教学组织设计及教学实施的能力，传递有效互动的技巧，提升新教师适岗能力和教育教学水平，确保教学质量快速达标和提升。
随后，他针对本次新教师教学能力培养的主要工作内容及方法向在座的新教师与其配备导师进行传达。他强调，每位导师要根据新教师的专业背景和教学需求来制定个性化的指导思路和举措，新教师也要结合自身实际来安排好学习计划，同时要参与到学院定期的教学研讨会，参与教学经验分享，共同探讨课程设计，发现教学问题，参与教学观摩活动，要在导师的指导下，递进完成听课、析课、备课、说课、授课、磨课、赛课等活动，开展有效的教学反思，总结教学组织和设计，为今后的教师培养与能力提升，留下宝贵经验。
最后，副院长王振力解读了《哈尔滨华德学院第七届全省高校青年教师教学竞赛校赛实施方案》并分享了自己参加教创赛的亲身经历，鼓励新教师积极参加教学能力授课大赛，做好参加青教赛的准备。在备赛的过程中进行针对性指导，通过教学竞赛促进个人教学与工作能力的扎实提升。
通过本次会议，让导师与青年教师更好地制定培养计划，积极促进新教师更快熟知教学方式方法，同时此次会议为帮助新教师顺利实现角色转变、更好地履行岗位职责提供了保障。
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