为加强新教师队伍建设，提升教育教学质量，按照《哈尔滨华德学院2024春季学期新教师教学能力培训实施方案》要求，智能制造工程学院于五月上旬，开展新教师与导师一对一陪伴式传帮带教学指导系列活动。通过实施导师陪伴式的“五步进阶”传帮带机制，结合 “理论+实践”的培训方式，帮助新教师快速适应教学岗位，提升教学能力和水平。
智能制造工程学院各专业为新入职青年教师安排拥有丰富教学经验的骨干教师作为导师，导师们根据新教师的专业背景和教学需求，制定了个性化的培养规划，确保每位新教师都能得到针对性的指导和帮助，助力青年教师稳步提升教学能力与课堂表现力。
在培养过程中，导师和新教师积极开展听课、析课、备课、说课、授课、磨课、赛课等环节的培训活动，系内组织专业研讨和集体备课活动。通过互相听课、评课，共同探讨教学技巧和方法，分析教学过程中的优点和不足，积累经验，使新教师们可以在实践中不断磨练自己的教学技巧，提升自己的教学水平。
通过本次一对一陪伴式传帮带教学指导工作，不仅为新教师提供了宝贵的学习机会，也为学院的教学发展注入了新的活力。通过资深教师的引领和指导，新教师们能够快速成长为合格的教育工作者，为学院的教学事业贡献自己的力量。我院将继续加强新教师队伍建设，完善教学培训体系，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。
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