为全面提升学生工程实践能力与创新素养，深化产教融合机制，构建校企协同育人新格局，智能制造工程学院于2025年12月2日成功举办机器人工程与自动化系竞赛实验室暨“机器人创新产业工作坊”启动仪式。学院院长朱斌海、副院长王振力、教学督导刘庆滨教授、机器人工程与自动化系主任魏颖、副主任孙艳茹出席，机器人工程与自动化系全体教师以及竞赛组学生成员共同参加本次活动。

活动伊始，全体参加人员共同观看了学院宣传片，展示学院在人才培养、学科建设与科研创新等领域取得的卓越成就。呈现我院近年来在教育教学改革、学科特色凝练及科研平台建设方面的重要进展，同时聚焦即将投入使用的"机器人创新产业工作坊"暨竞赛实验室，其现代化的空间设计与先进的设备配置，充分彰显了学院对未来工程教育的前瞻性规划与战略性布局。

活动中，实验室负责人常秋实老师详细介绍实验室的执行方案和管理办法，以及在教学实践、科研创新中的核心价值，强调了实验室聚焦 PLC应用、单片机开发、嵌入式算法、机器视觉集成、创新创业五大方向，进行实验室硬件搭建、软件环境部署、人员的合理化配置的总体目标。形成可持续的竞赛项目孵化机制，聚焦高质量技能竞赛项目和双创项目，助力学生在学科竞赛中取得优异成绩；

随后，系主任魏颖进一步明确规划系内的实验室目标和政策,她希望老师们以实验室为依托，深化教学改革，将行业案例融入课堂，培养同学们的工程思维与创新意识；更希望同学们珍惜这份资源，敢于探索、勇于试错，在机器人编程、自动化系统设计等实践中积累经验，练就过硬本领。

最后，朱斌海院长结合实验室的战略定位，强调实验室要面向学科竞赛和横向课题，在项目中学习，在学习中增长技术能力。他指出，学院学科布局与区域智能制造产业高度契合，将以实验室建设为契机，构建“竞赛-项目-产业”联动的实践育人体系，推动技术创新与人才培养的深度融合，为学生提供更优质的实践平台和发展通道。

院长朱斌海与副院长王振力共同签署了实验室管理实施细则，并为“机器人创新产业工作坊”授牌。

智能制造工程学院始终坚持“产教融合、工学一体”的理念，着力构建系统化的实践教学创新体系。通过打造高水平实验平台、深化校企协同育人机制、对接区域产业发展需求等多重路径，构建了多层次实践育人网络，特别是为有志于科技创新的学生搭建优质成长平台，助力他们在真实工程环境中锤炼能力、提升素养。

此次机器人工程与自动化系竞赛实验室暨“机器人创新产业工作坊”的启用，既是对学校长期以来坚持实践育人、服务产业发展的重要体现，更是对“工学结合”的生动实践。未来，智能制造工程学院将继续深化与行业企业的战略合作，共同构建更加坚实的智能制造人才培养基地，为培育更多精通技术、善于创新、服务产业的卓越工程师而不懈努力。